Türkiye’deki Azınlık Okullarında Din Eğitimi

Stok Kodu:
9786259867588
Boyut:
160-240-
Sayfa Sayısı:
291
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2024-10-05
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
Kitap Kağıdı
Dili:
Türkçe
%20 indirimli
320,00TL
256,00TL
Taksitli fiyat: 6 x 46,08TL
9786259867588
1290377
Türkiye’deki Azınlık Okullarında Din Eğitimi
Türkiye’deki Azınlık Okullarında Din Eğitimi
256.00
Lozan Barış Antlaşmasıyla Türkiye azınlıkları olarak kabul edilen Rum, Ermeni ve Yahudiler, Cumhuriyetin ilanından günümüze sosyal, kültürel, hukuki ve eğitim gibi vb. alanlarda inişli çıkışlı bir süreç yaşamışlardır. Eğitim ise bu süreç dahilinde üzerinde en çok durulan ve değişikliklerin yaşandığı alanların başında gelmektedir. Bu çalışmada dahilinde genelde eğitim özelde ise din eğitimi alanında yaşanan değişim ve dönüşüm ele alınırken üzerinde durulan en önemli husus ise günümüz azınlık okullarında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersinin nasıl işlendiğidir. Azınlık okullarında din eğitimi hakkında daha evvel yapılmamış bir saha araştırması olan bu çalışma alanında öncü olup konuyu çeşitli yönleriyle ele almakt adır. Çalışmanın amacı azınlık okullarında din eğitimini; ders müfredatı, din eğitimi yaklaşımları, kullanılan materyaller, ölçme ve değerlendirme teknikleri, okul içi ve sınıf içi etkinlikler ile din dersi öğretmenleri gibi başlıklar altında çok yönlü olarak incelemektir. Ayrıca çalışma dahilinde azınlık okullarında din dersi bazında yaşanan sorunlarda ele alınmıştır. Çalışmanın, alanında az çalışmaya konu olan azınlıkların din eğitimi hususuna katkı sağlayacağı düşünülürken diğer azınlık grupları ile yapılacak çalışmalara da zemin hazırlayacaktır.
Lozan Barış Antlaşmasıyla Türkiye azınlıkları olarak kabul edilen Rum, Ermeni ve Yahudiler, Cumhuriyetin ilanından günümüze sosyal, kültürel, hukuki ve eğitim gibi vb. alanlarda inişli çıkışlı bir süreç yaşamışlardır. Eğitim ise bu süreç dahilinde üzerinde en çok durulan ve değişikliklerin yaşandığı alanların başında gelmektedir. Bu çalışmada dahilinde genelde eğitim özelde ise din eğitimi alanında yaşanan değişim ve dönüşüm ele alınırken üzerinde durulan en önemli husus ise günümüz azınlık okullarında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersinin nasıl işlendiğidir. Azınlık okullarında din eğitimi hakkında daha evvel yapılmamış bir saha araştırması olan bu çalışma alanında öncü olup konuyu çeşitli yönleriyle ele almakt adır. Çalışmanın amacı azınlık okullarında din eğitimini; ders müfredatı, din eğitimi yaklaşımları, kullanılan materyaller, ölçme ve değerlendirme teknikleri, okul içi ve sınıf içi etkinlikler ile din dersi öğretmenleri gibi başlıklar altında çok yönlü olarak incelemektir. Ayrıca çalışma dahilinde azınlık okullarında din dersi bazında yaşanan sorunlarda ele alınmıştır. Çalışmanın, alanında az çalışmaya konu olan azınlıkların din eğitimi hususuna katkı sağlayacağı düşünülürken diğer azınlık grupları ile yapılacak çalışmalara da zemin hazırlayacaktır.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 256,00    256,00   
2 133,12    266,24   
3 90,45    271,36   
6 46,08    276,48   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 256,00    256,00   
2 133,12    266,24   
3 90,45    271,36   
6 46,08    276,48   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 256,00    256,00   
2 133,12    266,24   
3 90,45    271,36   
6 46,08    276,48   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 256,00    256,00   
2 133,12    266,24   
3 90,45    271,36   
6 46,08    276,48   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 256,00    256,00   
2 133,12    266,24   
3 90,45    271,36   
6 46,08    276,48   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 256,00    256,00   
2 133,12    266,24   
3 90,45    271,36   
6 46,08    276,48   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 256,00    256,00   
2 -    -   
3 -    -   
6 -    -   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat