9786055309930
1164725
https://www.kitapbahcesi.com/ogrenci-basarisini-degerlendirme-yeterlilikleri
Öğrenci Başarısını Değerlendirme Yeterlilikleri
78.00
Öğretmen, eğitim sisteminin en önemli unsurudur. Eğitim çalışmalarının başarıya ulaşması öğretmenlere ve onların sahip oldukları yeterliklere bağlıdır. Yeterli oranda ölçme-değerlendirme bilgisi ve bunu başarıyla uygulama becerisi bir öğretmenden beklenen önemli yeterlik alanlarından biridir. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersinde ölçme-değerlendirme yalnızca öğrencilerin başarı durumlarının değil aynı zamanda DKAB Öğretim Programının da değerlendirildiği bir süreçtir.
Öğretmen yeterliklerinin artan önemine, ölçme-değerlendirmenin eğitimdeki yadsınamaz yerine rağmen DKAB öğretmenlerinin ölçme-değerlendirme yeterlikleri alanında literatür eksikliği dikkat çekmektedir. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Öğrenci Başarısını Değerlendirme Yeterlikleri isimli araştırma bu alandaki eksikliği giderme konusunda ilk adımlardan birisi olacaktır. Araştırmadan elde edilen sonuçların DKAB öğretim programı geliştirme süreçlerine ve DKAB öğretmeni yetiştiren kurumların öğretmen yetiştirme programlarına katkı sağlaması umulur.
Öğretmen, eğitim sisteminin en önemli unsurudur. Eğitim çalışmalarının başarıya ulaşması öğretmenlere ve onların sahip oldukları yeterliklere bağlıdır. Yeterli oranda ölçme-değerlendirme bilgisi ve bunu başarıyla uygulama becerisi bir öğretmenden beklenen önemli yeterlik alanlarından biridir. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersinde ölçme-değerlendirme yalnızca öğrencilerin başarı durumlarının değil aynı zamanda DKAB Öğretim Programının da değerlendirildiği bir süreçtir.
Öğretmen yeterliklerinin artan önemine, ölçme-değerlendirmenin eğitimdeki yadsınamaz yerine rağmen DKAB öğretmenlerinin ölçme-değerlendirme yeterlikleri alanında literatür eksikliği dikkat çekmektedir. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Öğrenci Başarısını Değerlendirme Yeterlikleri isimli araştırma bu alandaki eksikliği giderme konusunda ilk adımlardan birisi olacaktır. Araştırmadan elde edilen sonuçların DKAB öğretim programı geliştirme süreçlerine ve DKAB öğretmeni yetiştiren kurumların öğretmen yetiştirme programlarına katkı sağlaması umulur.
Axess Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 78,00 | 78,00 |
| 2 | 40,56 | 81,12 |
| 3 | 27,56 | 82,68 |
| 6 | 14,04 | 84,24 |
QNB Finansbank Kartları
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 78,00 | 78,00 |
| 2 | 40,56 | 81,12 |
| 3 | 27,56 | 82,68 |
| 6 | 14,04 | 84,24 |
Bonus Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 78,00 | 78,00 |
| 2 | 40,56 | 81,12 |
| 3 | 27,56 | 82,68 |
| 6 | 14,04 | 84,24 |
Paraf Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 78,00 | 78,00 |
| 2 | 40,56 | 81,12 |
| 3 | 27,56 | 82,68 |
| 6 | 14,04 | 84,24 |
Maximum Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 78,00 | 78,00 |
| 2 | 40,56 | 81,12 |
| 3 | 27,56 | 82,68 |
| 6 | 14,04 | 84,24 |
World Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 78,00 | 78,00 |
| 2 | 40,56 | 81,12 |
| 3 | 27,56 | 82,68 |
| 6 | 14,04 | 84,24 |
Diğer Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 78,00 | 78,00 |
| 2 | - | - |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
-
-%35
(Baskısı tükenmiş) Stokta yok
