Meşrutiyet'ten Cumhuriyet'e Türkiye'de İlköğretim ve Müfredat Programları (1913-1936)

Stok Kodu:
9786059663182
Boyut:
160-235-0
Sayfa Sayısı:
516
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2017-04-24
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
2.Hamur
Dili:
Türkçe
%18 indirimli
305,00TL
250,10TL
Taksitli fiyat: 6 x 45,02TL
9786059663182
1248141
Meşrutiyet'ten Cumhuriyet'e Türkiye'de İlköğretim ve Müfredat Programları (1913-1936)
Meşrutiyet'ten Cumhuriyet'e Türkiye'de İlköğretim ve Müfredat Programları (1913-1936)
250.10
Osmanlı Devleti'nin Tanzimat'tan itibaren şekillenen ilköğretim anlayışı II.Abdülhamid, II. Meşrutiyet, Milli Mücadele ve Cumhuriyet dönemlerinde ilkokul müfredatları açısından tarihsel sürecin seyriyle doğrudan bağlantılı olarak ilerlemiştir. Avrupa devletlerinde 18. yüzyılın ikinci yarısından itibaren hız kazanan laik yapıya ve milli egemenlik ilkesine dayanan okul programları, Osmanlı Devleti'nde ancak 1908 Meşruti hareketiyle eğitimin her kademesinde kendini göstermeye başlamıştır. Devletlerin laikleşmesi, egemenliğin kaynağının ve kullanımının milli egemenlik ilkesi çerçevesinde eskiden olduğundan farklı bir yapıya kavuşması ilkokul müfredatlarında köklü bir dönüşüme sebep olmuştur. Savaş ekonomisinin uygulandığı yıllarda çocuklarda vatandaşlık bilincinin yerleşmesinde önemli rol oynayan 1913 ilköğretim müfredatı, Milli mücadele yıllarında Osmanlı Devleti Hükümeti'nin Ankara Hükümeti'ne tüm kurumlarıyla bağlandığı Saltanat'ın kaldırılmasına kadar olan süreçte uygulanmaya devam ederken, 1922 yılında T.B.M.M. Umur-ı Maarif Vekaleti tarafından hazırlanan "İlk ve Orta Mektepler Müfredatı", 1922-1924 yılları boyunca uygulanmıştır. 1924'te yayınlanan Cumhuriyet'in ikinci müfredatı ise bir geçiş programı olma özelliği gösterse de müfredat Türk toplumunun ihtiyaçları ve vatandaşlık bilincinin yerleştirilmesi olgusu dikkate alınarak hazırlanmıştır. 1926 İlk Mektepler Müfredatı Cumhuriyet'in gereklerine ve niteliklerine uygun olarak hazırlanmış, programın 1927'de ikinci baskısı yapılmış, 1930'da daha önce ayrı basım olarak yayınlanan irtibat cetvellerinin de eklenmesiyle 1930 İlkokul Programı adı altında 1936 yılına kadar 10 yıl boyunca kullanılmaya devam etmiştir. Elinizdeki kitap, ilköğretimin tarihsel süreçte geçirdiği evreleri incelemektedir. Kitapta 1913, 1922, 1924 ve 1926 ilkokul müfredat programlarının tam transkipsiyonlarına erişmek mümkündür.
Osmanlı Devleti'nin Tanzimat'tan itibaren şekillenen ilköğretim anlayışı II.Abdülhamid, II. Meşrutiyet, Milli Mücadele ve Cumhuriyet dönemlerinde ilkokul müfredatları açısından tarihsel sürecin seyriyle doğrudan bağlantılı olarak ilerlemiştir. Avrupa devletlerinde 18. yüzyılın ikinci yarısından itibaren hız kazanan laik yapıya ve milli egemenlik ilkesine dayanan okul programları, Osmanlı Devleti'nde ancak 1908 Meşruti hareketiyle eğitimin her kademesinde kendini göstermeye başlamıştır. Devletlerin laikleşmesi, egemenliğin kaynağının ve kullanımının milli egemenlik ilkesi çerçevesinde eskiden olduğundan farklı bir yapıya kavuşması ilkokul müfredatlarında köklü bir dönüşüme sebep olmuştur. Savaş ekonomisinin uygulandığı yıllarda çocuklarda vatandaşlık bilincinin yerleşmesinde önemli rol oynayan 1913 ilköğretim müfredatı, Milli mücadele yıllarında Osmanlı Devleti Hükümeti'nin Ankara Hükümeti'ne tüm kurumlarıyla bağlandığı Saltanat'ın kaldırılmasına kadar olan süreçte uygulanmaya devam ederken, 1922 yılında T.B.M.M. Umur-ı Maarif Vekaleti tarafından hazırlanan "İlk ve Orta Mektepler Müfredatı", 1922-1924 yılları boyunca uygulanmıştır. 1924'te yayınlanan Cumhuriyet'in ikinci müfredatı ise bir geçiş programı olma özelliği gösterse de müfredat Türk toplumunun ihtiyaçları ve vatandaşlık bilincinin yerleştirilmesi olgusu dikkate alınarak hazırlanmıştır. 1926 İlk Mektepler Müfredatı Cumhuriyet'in gereklerine ve niteliklerine uygun olarak hazırlanmış, programın 1927'de ikinci baskısı yapılmış, 1930'da daha önce ayrı basım olarak yayınlanan irtibat cetvellerinin de eklenmesiyle 1930 İlkokul Programı adı altında 1936 yılına kadar 10 yıl boyunca kullanılmaya devam etmiştir. Elinizdeki kitap, ilköğretimin tarihsel süreçte geçirdiği evreleri incelemektedir. Kitapta 1913, 1922, 1924 ve 1926 ilkokul müfredat programlarının tam transkipsiyonlarına erişmek mümkündür.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 250,10    250,10   
2 130,05    260,10   
3 88,37    265,11   
6 45,02    270,11   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 250,10    250,10   
2 130,05    260,10   
3 88,37    265,11   
6 45,02    270,11   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 250,10    250,10   
2 130,05    260,10   
3 88,37    265,11   
6 45,02    270,11   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 250,10    250,10   
2 130,05    260,10   
3 88,37    265,11   
6 45,02    270,11   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 250,10    250,10   
2 130,05    260,10   
3 88,37    265,11   
6 45,02    270,11   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 250,10    250,10   
2 130,05    260,10   
3 88,37    265,11   
6 45,02    270,11   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 250,10    250,10   
2 -    -   
3 -    -   
6 -    -   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat